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| 浅谈高校勤工助学模式的创新与大学生自我教育的实现 | |
| 引用本文： | 吴冬,刘江.浅谈高校勤工助学模式的创新与大学生自我教育的实现[J].新西部,2009(12):129-130. |
| 作者姓名： | 吴冬 刘江 |
| 作者单位： | [1]成都理工大学信息管理学院,四川成都610059 [2]四川农业大学农学院,四川雅安625014 |
| 基金项目： | 四川省教育厅2009年度思想政治教育研究课题阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 本文着重探索与大学生自我教育相结合的勤工助学方式。进一步创新勤工助学模式，挖掘勤工助学的德育功能。与大学生日常生活相结合，实现自我服务，提升生活质量；与和谐校园建设相结合，实现自我监督，营造文明氛围；与大学生心理健康教育相结合。实现自我励志，促进身心健康；与大学生专业教育相结合，实现自我实践，增强就业能力；是一条促进大学生在勤工助学过程中实现自我教育功能的有效途径。 |
| 关 键 词： | 高校 勤工助学 自我教育 |
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