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和谐教育中的传统脉络与精神力量
作者姓名:刘韵琴
作者单位:兰州明达理工职业学院
摘    要:“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又快又好发展,培养高素质人才,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。”

关 键 词:和谐教育  精神力量  脉络  传统  教师队伍  高素质人才  人类文明  教育事业
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