论现代教育理念指导下的高校教材建设

教育理念有着丰富的内涵,它具有时代性和相对性,现代教育理念指导下的教材建设,就是要求教材编写应适应时代发展的需求,坚持知识与能力的培养并重,在内容选择上应坚持前沿探索与基础性、学科特色并重,并在传授知识的同时注重转变受教育者学习方式,使受教育者有机会通过各种形式的实践活动增加感性知识,丰富意会知识基础,培养受教育者自主学习能力、研究性学习能力和创造性思维能力。