研究性教学方法在“国际贸易学”课程中的应用

自由贸易与贸易保护是国际贸易学中交织在一起的两根主线,并且不断衍生出新的内容。采用启发教学、专题教学、案例教学等多重形式复合的研究性教学方法,能够帮助学生理清自由贸易理论与贸易保护政策产生的背景、适用范围和局限性,从而形成立体的国际贸易知识体系,培养学生的自学能力。文章主要介绍研究性教学视角下国际贸易学教学方法的改革以及研究性教学应注意的问题。