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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈钢琴教学的艺术
作者姓名:
张欣
作者单位:
西安石油大学,陕西西安710065
摘 要:
在钢琴教学中教师作为教学活动的主体,应根据学生现实的个体差异,坚持运用启发式教学、因材施教等积极有效的方法和手段,引导学生学会鉴赏钢琴演奏的技巧,学会独立分析音乐作品,让学生变被动学习为主动学习。同时教师应有良好的精神气质、人文素养扣思想境界,才能提高教学艺术水平。
关 键 词:
钢琴教学
启发
引导
因材施教
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