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| 基于工作过程的商务英语课程设计的原则及思路 | |
| 引用本文： | 刘家洲.基于工作过程的商务英语课程设计的原则及思路[J].企业家天地,2010(11):141-142. |
| 作者姓名： | 刘家洲 |
| 作者单位： | 湖南外贸职业学院,湖南长沙411114 |
| 基金项目： | 2009年湖南省职业教育教改课题《以社会需求为导向的商务外语专业群课程改革与教学模式研究》项目编号：ZJYB2009009 |
| 摘 要： | 基于典型工作任务进行课程设置是高职院校课程设置的基本方向,高职院校商务英语专业今后从事的相关职业主要是外贸人员、商务助理、单证员、翻译文员;本文拟将就商务英语专业结合英语教学理论和基于工作过程的职业教育理论,探讨针对高职高专商务英语专业学生的商务英语课程设计的原则及思路,以期能更好的开展工学结合的职业技能教学。 |
| 关 键 词： | 商务英语 典型工作任务 课程设置 高等职业院校 |
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