浅析“双主体模式”在高职院校学生思政工作中的应用 |
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作者姓名: | 高波 黄书怡 胡宇翔 |
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作者单位: | 1.金华职业技术学院;;2.汤溪中心小学321007; |
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基金项目: | 金华市社科联2017年度研究课题<"双主体"模式在学生思政工作中的应用与实践研究>(课题号:YB2017077) |
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摘 要: | 本文概述了高职院校学生思想政治工作(以下简称:思政工作)中存在的问题,叙述了高职院校思政工作"双主体"模式的内涵,分析了高职院校思政工作"双主体"育人模式的可行性,探索高职院校思政工作"双主体"育人模式的路径:创新教育理念,把双主体思政工作落在实处;优化交流机制,保障学生思政工作交流互通;完善理论与实践体系,保障理论指导与实践认识的结合。
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关 键 词: | 高职 思政工作 双主体”模式 路径 |
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