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让教育反思成为习惯
引用本文:
张建.让教育反思成为习惯[J].环渤海经济瞭望,2007(5):I0010-I0010.
作者姓名:
张建
摘 要:
现代教育,将教学研究的重心下移到学校,这就要求各校建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度。作为校本教研第一特征的教学反思也因此被提升到了前所未有的高度。而如何引导教师成为反思型的教师,也就成为当今校长必须研究的课题。
关 键 词:
教育反思
教学研究制度
现代教育
以校为本
教学反思
校本教研
新课程
反思型
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