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预习以“勤”为本
引用本文:赵俊.预习以“勤”为本[J].中国西部,2013(21).
作者姓名:赵俊
作者单位:扬州市江都国际学校
摘    要:捷克教育家夸美纽斯说过,一切后教的知识都要根据先教的知识.理解新知识需要旧知识作基础,预习可以使自己发现旧的知识结构中的薄弱环节,在上课前迅速补上这部分知识,为听课扫清障碍.学生在上课前也要准备准备,这准备,主要就是指预习.语文学习中的预习环节既能为下一阶段的学习打下良好的基础,又能培养学生良好的学习态度,使其掌握正确的学习方法,从而提高学习效率.那么我们应该怎样预习并提高效率呢?

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