“四力”加速教师的专业成长

近年来,教师的专业成长成了大家所关注的话题.一所学校在关注学生成长的同时也应该关注教师的成长,因为教师成长起来了,可以更好地教书育人,可以更好地为学校服务,也可以增强学校持续发展的动力.但是,由于教师工作的特殊性,教师专业成长走的是一条循序渐进、螺旋上升、追求生命质量的道路.在这条道路上,教师必须要有多种力来伴随其左右,以便促进教师自身的专业成长.