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| 如何培养学生学习生物的兴趣 | |
| 引用本文： | 唐涛.如何培养学生学习生物的兴趣[J].发展,2013(8):128-128. |
| 作者姓名： | 唐涛 |
| 作者单位： | 临洮县苟家滩初中 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师,是学生乐于获得知识、提高技能,不断探索和发现客观规律的一种宝贵心理因素。实践证明,学生的智力因素并无多大差异,成绩的提高与他们的学习兴趣紧密相连。因此,在课堂教学能否激发兴趣,是教学成功的关键。为此,在教学中,我们必须积极探索激发学生学习兴趣的各种途径。一、采用挂图、标本、模型教学,提高学生的学习积极性在新课程教学过程中,教师经常利用挂图、模型、标本、实物等直观教具和直观的教学手段,结合阅读过程,引导学生有目的地观察,并在观察中思考和 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 引导学生 课堂教学 学生学习 激发兴趣 教学手段 学习积极性 教学过程 提高技能 不断探索 |
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