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培养良好的学习习惯促进有效教学
作者姓名:赵玉军
作者单位:黑龙江省嫩江县九三管理局红五月中学,黑龙江嫩江,161446
摘    要:化学实验能增强知识传授的直观性,激发学生浓厚的学习兴趣。在教学中充分利用它的这一功能开展教学活动,激发、保持良好的学习兴趣,培养学生的能力;通过科学探究训练科学方法,提高科学素养,提高课堂教学效率,促进有效教学。

关 键 词:学习兴趣  学习习惯  科学素养  有效教学
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