对话理论指导下的当代文学课程考核方式改革 |
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作者姓名: | 李敏 |
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作者单位: | 黑龙江外国语学院中文系,哈尔滨,150025 |
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基金项目: | 2012年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目,黑龙江外国语学院重点项目 |
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摘 要: | 在了解俄罗斯著名学者巴赫金的对话理论基础上,分析中国当代文学课程现行考核方式的弊端,探讨并开展基于巴赫金对话理论的全新的课程考核方式改革,使考核内容更多元,考核方法更新颖,考核主体更主动,对教学和考核都有一定的启示。
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关 键 词: | 巴赫金对话理论 中国当代文学 课程考核 改革 |
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