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行动导向与部队院校任职教育——以《VB程序设计》课程为例
作者姓名:孙志峰
作者单位:武警石家庄士官学校,河北石家庄050061
摘    要:本文针对部队院校学员特点,提出一种使用行动导向教学来培养学员任职能力的方案。分析了行动导向教学的特点,并以《VB程序设计》课程为例,描述了行动导向教学在课程中的应用,和教学环节中对学员任职能力的培养。

关 键 词:行动导向  部队院校  任职教育
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