审流行歌曲之美 谈大学生音乐教育

文章从社会学理论的视角去探究流行音乐“流行”的社会现象根源和当代大学生的审美特征,使我们对当代大学生的音乐文化审美趋向有所判断,在音乐教育中注重发挥人的主观能动性,寻求更适合提高人的审美能力的方法和途径。