90后高职大学生道德实践教育探究

90后高职大学生作为新时期国家发展的主力军之一,社会对他们的道德责任感提出了更高的要求,相应地也对高职院校的德育工作有了更高的期望值。论文将从探讨高职大学生道德实践教育的内涵入手,进而揭示对高职大学生进行道德实践教育的重要意义;通过分析高职大学生道德实践教育存在的问题进行深层次的对策思考,提出切实可行的途径与方法,旨在对高职院校实施道德实践教育有所帮助。