大学英语教学中“中国文化失语症”成因研究 |
| |
作者姓名: | 孔倩云 |
| |
作者单位: | 邢台学院外语系,河北 邢台,054001 |
| |
基金项目: | 2012年度河北省社会科学发展研究课题 |
| |
摘 要: | 我国高度重视汉语语言文化的对外传播,世界各国也掀起了中国文化热。然而在我国大学英语教学中存在着中国文化失语症,其症状表现为在涉及到中国文化的跨文化交往中,无法用英语顺利表达中国文化内容。中国文化失语症是由多种因素造成的。对于跨文化交际认识的不充分,单纯把目的语以及文化的导入认为是跨文化交际的全部,忽视了本国文化在跨文化交流中的重要作用;过分强调目的语与文化的教学;教学材料和内容的选择偏好;考试评估的导向;对于语言在校内外、社区内综合运用的忽视等都致使中国文化在大学英语教学中势单力薄,导致英语学习者用英语传递中国文化困难重重。
|
关 键 词: | 中国文化失语症 跨文化交际 大学英语教学 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|