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杂志ISSN号
多媒体在高中物理教学中的应用初探
作者姓名:
黄腾
作者单位:
贵州师范学院
摘 要:
多媒体教学在有效推动高中物理教学方法改革、提高学生物理学习动机等各方面具有显著作用,但是其有一些较为显著的弊端进而可能对高中物理教学的正常开展及教学任务的顺利完成产生一些不良影响,因而高中物理教学过程中必须积极采用多媒体技术来辅助教学,但是采用必须科学合理,方能最大化地发挥其自身优势.
关 键 词:
多媒体
高中物理教学
应用
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