小学语文拓展阅读的途径初探 |
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引用本文: | 张建英.小学语文拓展阅读的途径初探[J].魅力中国,2010(22):232-232. |
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作者姓名: | 张建英 |
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作者单位: | 新乡市新区小学,河南,新乡,453000 |
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摘 要: | 拓展阅读是阅读的延续。在拓展阅读的过程中,一方面学生将所学用于实践,学会知识的迁移;另一方面,在开拓学生视野,获得丰富知识,培养和提高学生的读写能力等方面起着重要作用。拓展阅读的途径有:激发学生的阅读兴趣,为拓展阅读营造良好的氛围;选择阅读材料,为拓展阅读开辟道路;进行开放式阅读教学,为拓展阅读构建新的教学模式。
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关 键 词: | 拓展阅读 延续 迁移 途径 阅读兴趣 开放式阅读教学 |
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