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浅析高职英语听力教学的困境
引用本文:龚洁.浅析高职英语听力教学的困境[J].企业导报,2010(7):232-232.
作者姓名:龚洁
作者单位:无锡职业技术学院,江苏,无锡,214121
摘    要:在国际化交流日益密切的今天,英语能力已经成为制约大学生就业与发展的重要一环,英语听力也是英语综合能力的直接体现。社会的发展也要求高职院校在培养学生专业技能的同时,提高其英语的综合运用能力,但听力的提高是一个长期积累的过程,就目前的教学、学生自身等因素,分析了制约高职院校英语听力提高的问题。

关 键 词:高职学生  听力  因素  问题
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