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语用预设对听力测试和教学的启示
作者姓名:
李杨
作者单位:
辽宁医学院外语教研部
摘 要:
预设是语言交际中语句未直接表达出来的语言及语言背景知识。学生掌握了语用预设知识,将有助于他们更加准确地理解和分析听力内容;教师将听力知识贯穿于听力教学过程中,将有助于培养学生的语言推理能力,提高学生的听力水平。
关 键 词:
语用预设
听力测试
听力理解
语言背景
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