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经管类专业案例教学与就业能力的提高——基于双主体互动模式
引用本文:宋马林,黄红胜,杨力. 经管类专业案例教学与就业能力的提高——基于双主体互动模式[J]. 中国市场, 2009, 0(45): 75-77
作者姓名:宋马林  黄红胜  杨力
作者单位:1. 安徽财经大学,统计与应用数学学院,安徽,蚌埠,233030
2. 军事经济学院,襄樊分院,军事理论教研室,湖北,襄樊,441057
3. 安徽理工大学,经济与管理学院,安徽,淮南,232007
基金项目:安徽省2008年高等学校省级教学研究项目"工科院校经管类专业就业趋势与教学改革研究与实践" 
摘    要:随着我国市场经济的深入发展,能力培养已经成为大学生就业尤其经管类大学生就业的关键因素。通过对互动式教学研究现状和案例教学法的探讨,提出强调双主体师生交互式的教学风格经管类案例教学的基本模式。认为基于双主体互动教学模式的经管类案例教学可以促使教师很好地掌握理论,帮助教师理解教学中出现的问题,掌握对教学进行分析和反思的方式,对教学质量的提高及教学相长有着重要的作用,将有效提升大学生的就业能力。

关 键 词:经管类专业  案例教学  双主体互动教学  就业能力

Case Study for Economy and Management Specialty and Employability--Based on Dual Subject Interactive Teaching
SONG Ma-lin,HUANG Hong-sheng,YANG Li. Case Study for Economy and Management Specialty and Employability--Based on Dual Subject Interactive Teaching[J]. China Market, 2009, 0(45): 75-77
Authors:SONG Ma-lin  HUANG Hong-sheng  YANG Li
Abstract:Through the discuss of interactive teaching and case studies' methods,the basic of dual subjects interactive teaching on case study for economy and management specialty teaching is emphasized.That case study for economy and management specialty teaching based on dual subjects can help teachers grasp teaching theory,understand the problems during the teaching,and grasp the modes of analyze and reflect,which have the important role in improving the quality of teaching and effectively enhance students' employability.
Keywords:economy and management specialty  case study  dual subject interactive teaching  employability
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