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基于新课标的高中英语阅读教学提升路径研究?
作者姓名:
王志霞
作者单位:
商丘市第一高级中学,河南 商丘,476000
摘 要:
新的《高中英语课程标准》要求改变传统的英语阅读教学模式,培育学生的英语阅读能力。本文在分析传统应英语阅读教学中存在问题的基础上,从合作学习教学、语篇分析教学、英语交际教学和图式教学四个方面分析了新课标下提升高中英语阅读教学水平的可行路径。
关 键 词:
新课程标准
高中英语
阅读教学
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