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浅谈中学语文模糊教学
作者姓名:
高世民
作者单位:
高世民(宁强县太阳岭中学,陕西,汉中,724408)
摘 要:
中学语文教学长期以来处于高消耗低效率的状态.造成中学语文教学如此尴尬局面的原因很多,而在教学过程中,教师始终保持高度的理性,不愿或不敢来点应有的糊涂便是一个不容忽略的因素.
关 键 词:
放心
模糊
精确
模糊教学
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