浅谈多元智力理论与幼儿教师专业发展 |
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作者姓名: | 于红 |
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作者单位: | 大连商业学校 |
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摘 要: | 自1983年美国哈佛大学加德纳教授《智力的结构》一书出版以后的二十多年时间里,多元智力理论得到了各国教育界的广泛关注,也得到了越来越多的认可和推崇,成为了许多国家教育改革新的理论支撑。我国基础教育正在进行一场重大改革的今天,随着《幼儿园教育指导纲要》的实施,教育改革的新形势对幼儿教师的专业素质提出了更新更高的要求。多元智力理论为幼儿教师的专业发展提供了诸多助益。
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关 键 词: | 多元智力 理论发展历程 幼儿教师 专业发展 |
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