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浅论程丛林教授“极限训练”教学中的传统美学意蕴
引用本文:陈龙.浅论程丛林教授“极限训练”教学中的传统美学意蕴[J].中外企业家,2009(2X):202-202.
作者姓名:陈龙
作者单位:四川大学艺术学院
摘    要:出自于对当前中国美术现状的清醒认识,程丛林教授在四川大学艺术学院的研究生教学中,试验性地开设了"极限训练"教学课程,不仅仅是一种绘画技巧和形式表现的训练,给予我们接近艺术之真谛以更为有用的启示,也可以帮助我们更加全面地理解程丛林的艺术追求。

关 键 词:程丛林  绘画教学  极限训练  传统美学
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