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| 基于PBL模式的非英语专业学生听力学习效能研究 | |
| 作者姓名： | 陈燕玲 |
| 作者单位： | 安徽科技学院 外国语学院,安徽 凤阳,233100 |
| 基金项目： | 2013高校省级优秀青年人才基金重点项目,项目编号2013SQRW048ZD) |
| 摘 要： | 对非英语专业学生来说,听力学习是他们的难点,同时也是大学英语教学的重点。在对安徽科技学院的学生为期一个学期的实验之后证明引入PBL模式到大学英语听力学习中来的确能提高非英语专业学生的学习效能。 |
| 关 键 词： | PBL模式 听力学习 学习效能 |
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