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商务谈判课程职业核心能力培养实证研究
引用本文:张丽华.商务谈判课程职业核心能力培养实证研究[J].广东农工商职业技术学院学报,2014(4):21-24.
作者姓名:张丽华
作者单位:广东农工商职业技术学院 商务系,广东 广州,510507
基金项目:广东省高等职业技术教学研究会项目“专业课程教学中职业核心能力培养的探索与实践”
摘    要:该文以实证研究为依托,在对商务谈判专业课程职业核心能力培养需求及职业核心能力培养主要影响因素进行专项调研的基础上,针对目前商务谈判专业课程教学中职业核心能力培养存在的问题,提出了在有针对性制定人才培养方案和专业课程职业核心能力培养目标基础上,通过运用行动导向教学法、渗透式教学法、目标一任务一准备一行动评估训练法、职业竞赛、课程实训、社团组织和实践教学等方法将关键能力培养融入到课堂内专业课程教学和课堂外学生社会实践与社团活动中,以培养学生适应未来职业、生活所需要广泛的可迁移职业核心能力。

关 键 词:职业核心能力  专业课程  实证研究  行动导向教学法

An Empirical Study on Cultivating Core Occupational Competence in Business Negotiation Courses
ZHANG Li-hua.An Empirical Study on Cultivating Core Occupational Competence in Business Negotiation Courses[J].Journal of Guangdong AIB Polytechnic College,2014(4):21-24.
Authors:ZHANG Li-hua
Institution:ZHANG Li-hua (Guangdong AIB Polytechnic College, Guangzhou 510507, China)
Abstract:Based on an empirical study on the need of cultivating core occupational competence in business negotiation course and the major influencing factors, this paper discusses the existing problems in cultivating core occupational competence in business negotiation course and then puts forward the principles and procedures of constructing work process-orientated business negotiation courses. Also, with the cooperation of corporations and colleges, the target career positions together with the teaching methods and teaching content are determined in this paper.
Keywords:core occupational competence  specialized course  empirical research  action-oriented teaching method
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