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杂志ISSN号
试谈物理课堂边学边实验教学
作者姓名:
刘自连
作者单位:
太康县大许寨第二中学,河南,周口,461400
摘 要:
多年来,我在物理教学中采用学生边学边实验的教学形式,取得了较好的教学效果,对于大面积提高物理教学质量,培养学生的能力起到了重要的作用.现将我的尝试与探索介绍出来.求教于物理教师同仁.一、边学边实验教学的特点所谓边学边实验,是指学生在教师指导下,通过自己动眼、动脑、动手、动口(简称"四动")去获取知识,培养学生用实验方法探索物理知识的能力.
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