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| 庄子的德育方法及其现代价值 | |
| 引用本文： | 崔华前. 庄子的德育方法及其现代价值[J]. 黑河学刊, 2004, 0(4): 58-61 |
| 作者姓名： | 崔华前 |
| 作者单位： | 武汉大学政治与公共管理学院,湖北,武汉,430072 |
| 摘 要： | 关于中国传统德育方法,长期以来学界往往较多地关注儒家的孔子、孟子等,而对道家的庄子关注较少。实际上,庄子不仅注重建构道德规范,而且其思想中也蕴涵着一些独特的德育方法,如“心斋坐忘”的自我教育法、“常因自然”的疏通教育法、“不言之教”的身教示范法、“进乎技矣”的实践教育法、“至人神矣”的形象感染法、“美成在久”的防微杜渐法等,对当代思想道德教育仍具有重要的借鉴价值。 |
| 关 键 词： | 庄子 德育方法 当代思想道德教育 |
| 文章编号： | 1009-3036(2004)04-0058-04 |
Chuang-tzu's Ways of Moral Education and Its Modern Value |
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