更正启事

本刊2014年第35期(总第481期)第173页刊登的梁毅的文章《“后方法”视角下的英语写作教学探析》系2012年度新世纪广西高等教育教学改革工程项目“‘后法’视角下的少数民族地区大学生英语课堂学习机会最大化研究”(项目编号:2012JGB219)的研究成果。特此补正。