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试论高校会计信息化课程体系的重构
引用本文:杨春华.试论高校会计信息化课程体系的重构[J].中国会计电算化,2006(4):62-64.
作者姓名:杨春华
作者单位:浙江工商大学财务与会计学院,杭州310012
摘    要:当前,社会经济正在进入以计算机、通信技术和网络技术为核心代表的信息时代,现代信息技术的不断发展必将对传统电算化会计的教学模式、内容和方法产生巨大影响面对会计信息化的浪潮.目前我国高校会计信息化学科课程体系显得有些落伍了,存在着基础课程设置不够完备、主干课程设置单一和实验课程稀缺等问题因此,高校会计信息化教学必须以信息化作为课程体系的灵魂,打破课程之间的传统界限,重新进行优化组合和课程设计,建立严谨、科学的学科体系,以基础会计、成本会计、财务会计、管理会计和审计课程为基础.以计算机对夸管理电算化审计、企业资源计划课程为主干,以各项模拟实验为着眼点,分层次、由浅入深地培养学生不同层次的能力.以适应时代的要求。

关 键 词:会计信息化  课程体系  重构
文章编号:1673-0194(2006)04-0062-03
收稿时间:2005-10-12
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