双证制——高职教育的新导向 |
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引用本文: | 徐湘云,邓恩.双证制——高职教育的新导向[J].中国经贸,2009(22):253-254. |
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作者姓名: | 徐湘云 邓恩 |
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作者单位: | 湖南广播电视大学商贸系,湖南,长沙,410004 |
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摘 要: | 本文阐明了双证制教育模式是我国目前高职教育发展的必然趋势.起到了推动学生持证从业健康发展的重要作用。并提出完善高职双证制教育模式的三点建议:加强“双师型”教师队伍建设;“双证”教学内容要适应社会发展的需要;推行“多证制”,鼓励学生在取得毕业证的同时获得多种职业技能资格证书。
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关 键 词: | 双证制 高职教育 双师型 实践教学 |
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