| 中美高校辅导员的角色定位比较及启示 |
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| 引用本文： | 史慧明,黄军伟.中美高校辅导员的角色定位比较及启示[J].大陆桥视野,2012,24(10). |
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| 作者姓名： | 史慧明 黄军伟 |
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| 作者单位： | 1. 南京师范大学,公共管理学院,江苏,南京,210046
2. 南京师范大学,学工处,江苏,南京,210046 |
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| 基金项目： | 江苏省属高校高校哲学社会基金项目"和谐发展视野下高校辅导员培训建设研究" |
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| 摘 要： | 自2004年8月26日中共中央国务院出台了十六号文件<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>以来,我国高校辅导员队伍研究从分散到系统、从对现实的思考到理论的探究,已经取得了相当可观的成就.从中美高校辅导员的角色定位作为契入口,比较中美高校辅导员政策制度渊源、工作理念、专业化发展水平、职业归属感、法律法规保障、职业的协会制度等方面,对我国辅导员队伍建设能有一定的启示意义.
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| 关 键 词： | 中美 辅导员 角色定位 比较 |
The Comparison and Enlightenment of Sino-US University Counselors' Role Orientation |
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