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| 小学口语交际教学内容及结构特点 | |
| 作者姓名： | 韩光明 |
| 作者单位： | 新疆师范大学儿童发展与教育研究中心 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》（2011版）把“口语交际”作为语文教学的五大领域之一，写进了总目标：“口语能力交际是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”教材中的口语交际依据学生学段的不同，在内容、编排结构上都有所不同，口语交际教学中需要特别把握不同学段的起始目标以及达到程度。 |
| 关 键 词： | 小学 口语交际教学 教学内容 语文教学 |
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