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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
数学单元测试题编拟的启发性策略
作者姓名:
李兵华
作者单位:
南昌县莲塘三中 南昌330200
摘 要:
试题应紧扣教学大纲和新教材,结合自己的教学实际,既要有目标要求,又要有基础知识,基本技能和基本方法的训练,着重加强学生的综合能力,激发学习兴趣,倡导探究性学习,同时面向全体学生所以试题编排要难易适当,分量适中,而且要体现出数学基础知识上的连贯性,体现出数学的科学性,严谨性,可与新教材配套使用.
关 键 词:
数学
单元测试题
编拟
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