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鼓励为桨 信任为帆——差生教育的艺术
引用本文:
杜杰.鼓励为桨 信任为帆——差生教育的艺术[J].新西部,2007(1X):172-172.
作者姓名:
杜杰
作者单位:
黄冈师范学院,湖北黄冈438000
摘 要:
案例一:用“鼓励”送儿子走进清华 有这样一位母亲,在她艺术的鼓励下,儿子以优异的成绩考入清华大学,而谁又能相信她的儿子幼儿园起,就曾被老师贴上“差生”的标签。
关 键 词:
差生教育
艺术
信任
清华大学
“差生”
儿子
幼儿园
老师
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