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植物生理学课程中的创新教育
作者姓名:彭丽
作者单位:迪庆藏族自治州民族中等专业学校
摘    要:植物生理学教学具有很强的科学性,学生在进行这方面学习时需要具备较强的思维能力。为了提高教学的有效性,应采用现代 化创新教育的方式方法,只有这样才能取得不错的效果。论文对植物生理学课程中的创新教育展开探讨。

关 键 词:植物生理学  课程  创新教育
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