创造性思维宏观环境若干问题的研究 |
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引用本文: | 郑慎德.创造性思维宏观环境若干问题的研究[J].武汉金融高等专科学校学报,2001(2):3-8. |
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作者姓名: | 郑慎德 |
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作者单位: | 武汉金融高等专科学校,湖北武汉430061 |
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摘 要: | 艺复兴时期的欧洲,自然科学从中世纪神学的统治中解放出来,形成了思相大解放的人环境,从而产生了从多的具有创造性思维的巨人,在不同的学科领域放射出灿烂夺目的的智慧光芒,我国春秋战国时期形成了一个创造性的思维环境,从而构筑了中华民族历史上第一个化高峰,深圳经济特区,实施开放,进步的政策,短时间内陈规,创造奇迹,使特区变成了一方创造的热土,展出出全新的社会格局,比较中,美教育,虽各有所长,但美国教育体制有利于培养学生的创造性思维能力是不容置疑的。因此,人的思维与良好的人环境的交互作用可以诞生创造性思维,人的思维与开放进步的政策环境的交互作用可以诞生创造性思维,人的思维与良好的教育环境的交互作用可以诞生创造性思维。
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关 键 词: | 创造性思维 环境 人文环境 政策环境 教育环境 |
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