|
|||||
|
|
| 普通高中物理学科“四轮驱动,八步进阶”式微课开发与应用研究开题报告 | |
| 引用本文： | 徐发林,李莉.普通高中物理学科“四轮驱动,八步进阶”式微课开发与应用研究开题报告[J].进展,2020(1):78-81. |
| 作者姓名： | 徐发林 李莉 |
| 作者单位： | 重庆市江北中学校 |
| 基金项目： | 重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“普通高中物理学科‘四轮驱动,八步进阶’式微课开发与应用研究”(课题批准号:2018-10-224)的阶段性成果。 |
| 摘 要： | 教学与科研本是一个整合体,而在科研中如何撰写课题的开题报告,以及开题报告所含的格式及内容要求,这是相关人员所要了解的。本文便是作者以自己的重庆市教育科学“十三五”规划2018年度重点课题的开题报告内容为例,以便广大同仁借鉴参考。 |
| 关 键 词： | 开题报告 教育科研 微课开发 物理学科 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |