教育商品化的含义及其后果—教学腐败批判之一

商品化是中国近年来教育制度改革的基本价值取向，教育商品化是将教育作为一种商品进入市场进行交易的过程。这一过程的结果是，作为私人物品的教学服务的商品化提高了教学效率，而作为公共物品的学术研究的商品化不但降低了科研效率，而且导致了严重的学术腐败。本建立在对中国高校教育商品化改革的实际观察的基础上，对教育商品化的含义及其后果进行了初步探讨，旨在为中国教育制度改革提供一种价值取向选择的思路。