|
|||||
|
|
| 微生物与免疫学教学中课堂提问的艺术 | |
| 引用本文： | 张翠芳,崔秀华.微生物与免疫学教学中课堂提问的艺术[J].企业家天地,2010(7). |
| 作者姓名： | 张翠芳 崔秀华 |
| 作者单位： | 山东德州学院医学系 |
| 摘 要： | 课堂提问是一门艺术,也是教学过程中最常用的教学手段之一.常言道:学起于思,思起于疑,疑解于问.提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段.在教学过程中,采取恰当的提问方式,可以开阔学生思路,启发学生思维,帮助学生掌握学习重点,突破难点,提问的艺术越高,对激发学生的求知欲和创造欲的效果就越好.同时能够提高课堂教学效率和师生情感的交流,优化课堂教学,对学生掌握、巩固所学的知识可收到事半功倍的效果. |
| 关 键 词： | 课堂教学 提问艺术 微生物与免疫学教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |