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| 可编程控制器教学方法探讨与实践 | |
| 引用本文： | 潘庭龙,陈尔奎.可编程控制器教学方法探讨与实践[J].边疆经济与文化,2006(3):150-151. |
| 作者姓名： | 潘庭龙 陈尔奎 |
| 作者单位： | 江南大学,控制科学与工程研究中心,江苏,无锡,214122;江南大学,控制科学与工程研究中心,江苏,无锡,214122 |
| 摘 要： | 根据可编程控制器课程特色、教学现状以及存在的一些问题,应该采取相应的教学模式:掌握基础,抓住共性;研究个性,移植教学;实例设计教学,培养实践能力;进行仿真教学. |
| 关 键 词： | 可编程控制器(PLC) 教学模式 探讨 实践 |
| 文章编号： | 1672-5409（2006）03-0150-02 |
| 收稿时间： | 2005-10-19 |
| 修稿时间： | 2005年10月19日 |
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