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新建应用性本科院校科研促教学问题探讨
作者姓名:徐诗举
作者单位:铜陵学院
摘    要:新建应用型本科院校教师必须重视应用性科学研究,这既是实现国家规定的本科生培养目标的需要,也是服务应用型本科人才培养定位和地方社会经济发展的需要。目前,新建应用性本科院校必须在转变思想观念、营造科研氛围和建立健全科研对教学的促进机制等方面下功夫,以求进一步提高应用型人才培养质量。

关 键 词:新建应用型本科院校  科研促教学  应用型研究  应用型人才培养
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