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| 高校形势与政策课实效性现状及其对策研究 | |
| 引用本文： | 陈灿军.高校形势与政策课实效性现状及其对策研究[J].湖南财经高等专科学校学报,2008,24(2):148-150. |
| 作者姓名： | 陈灿军 |
| 作者单位： | 湖南财经高等专科学校,湖南,长沙,410205 |
| 摘 要： | 高校形势与政策课尽管取得了一定的成效，但存在认识不列位、师资队伍不够强、课程管理不规范、教材建设落后及教学效果有待加强等问题。需要通过明确形势与政策课的教育、合理组织教学内容、完善教学方法和教育模式、优化师资队伍和课程管理、营造优良的育人环境等措施增强高校形势与政策课的实效性。 |
| 关 键 词： | 高校 形势与政策课程 实效性 |
| 文章编号： | 1009-4148(2008)02-0148-03 |
| 修稿时间： | 2007年2月18日 |
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