高职院校财政专项项目内部控制程序探讨

高职院校的财政专项项目建设资金大、周期长、绩效目标高，对内部控制程序提出了较高的要求。当前，很多高职院校以职能部门审批为财政专项项目内部控制程序的关键点，容易出现“只见树木，不见森林”的困境，其根源在于高职院校职能部门作为审批主体没有深入理解和掌握财政专项项目整体任务及其绩效。为此，高职院校应建立专门针对财政专项项目整体运行的内部控制程序、任务分解与信息公开机制、审批限时和复议机制。