中华优秀传统文化视阈下国际审计人才培养的课程思政研究——以南京审计大学ACCA项目为例

党的二十大指出，要坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，不断推进文化自信自强。高校的课程思政作为弘扬传统文化精神的主阵地，在文化传承和发展中的作用凸显。文章从中华优秀传统文化的视角剖析了目前高校国际化审计人才培养项目存在的缺失，以南京审计大学ACCA项目为例，探讨培养国际化审计人才融入课程思政的实施路径。