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基于“SPOC+翻转课堂”的会计类专业课程混合式教学模式研究
引用本文:程晓娟,黄政,水会莉,胡有林,全春光.基于“SPOC+翻转课堂”的会计类专业课程混合式教学模式研究[J].商业会计,2023(16):110-114.
作者姓名:程晓娟  黄政  水会莉  胡有林  全春光
作者单位:1. 湖南工商大学会计学院;2. 湖南工商大学工商管理学院;3. 长沙学院经济与管理学院
摘    要:文章针对高等院校会计专业课程课堂教学中存在的问题,从前端分析、SPOC教学资源开发、混合式翻转课堂教学模式设计及混合式翻转课堂教学评价四个方面构建了基于“SPOC+翻转课堂”线上线下混合式教学模式,并将其在《成本会计学》课堂中进行了探索应用,进一步验证了基于“SPOC+翻转课堂”混合式教学模式的优势。

关 键 词:SPOC  翻转课堂  混合式教学模式  会计类专业
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