| 浅析90后大学生的养成教育 |
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| 引用本文： | 蔡颖.浅析90后大学生的养成教育[J].河南财政税务高等专科学校学报,2009,23(6). |
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| 作者姓名： | 蔡颖 |
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| 作者单位： | 河南财政税务高等专科学校,继续教育学院,河南,郑州,450002 |
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| 摘 要： | 当前90后开始成为大学生的主流,他们具有鲜明的时代特征.时代的变革既为90后大学生的成长提供了广阔的空间,也使他们面临更多的挑战.养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育,可使90后大学生更好地适应社会,应对挑战.高校必须重视和加强对90后大学生的养成教育,要根据90后大学生的思想和心理特点,培养他们的良好行为习惯,要组织他们参加各种实践活动,帮助他们养成良好品质.这既是学校实施素质教育、培养人才的需要,也是时代发展对高校德育工作提出的必然要求.
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| 关 键 词： | 90后大学生 思想特征 心理特点 养成教育 |
Education in Cultivation of Students Born in 1990s |
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| Cai Ying.Education in Cultivation of Students Born in 1990s[J].Journal of Henan Finance & Taxation College,2009,23(6). |
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| Authors: | Cai Ying |
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