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分类号
杂志ISSN号
校园文化建设对高职学生心理偏差的疏通引导
作者姓名:
邓先桥
作者单位:
武汉交通职业学院公共课部,湖北 武汉 430065
摘 要:
本文阐述校园文化建设的内涵、特征及功能,探讨学生社团、艺术活动、校园体育文化对高职生的心理进行引导、疏通作用.
关 键 词:
校园文化
心理障碍
高职生
学生社团
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